بررسی تاثیر ارتباط والد-فرزندی، سلامت روان، دانش آموزان دختر سال اول دبیرستان

Authors

علی فخاری

a fakhary associate professor of psychiatry, razi hospital tabriz, iran, tel: 0411-3804486استادیار دانشگاه علوم پزشکی تبریز-بیمارستان رازی –تلفن:3804486-0411 محمود فرورشی

m farvareshi m.s.in clinical psychologist,razi hospital,tabriz,iran, tell09141166889کارشناس ارشد روانشناسی بالینی-دانشگاه علوم پزشکی تبریز-بیمارستان رازی سید محمدعلی قریشی زاده

m a gorashezadeh associate professor of psychiatry, razi hospital tabriz, iran, tel: 0411-3804486استاد روانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی تبریز بیمارستان رازی

abstract

پیش زمینه و هدف: این پژوهش با هدف بررسی رابطه والد–فرزندی و ارتباط آن با سلامت روان در دختران سال اول دبیرستان های سال اول تبریز صورت گرفت:روش بررسی: با روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای تعداد 400 نفر دانش آموز سال اول دبیرستان انتخاب و با آزمون های c‏am,  و ghq-28 مورد آزمون قرار داده شدند. میانگین سنی آزمودنی ها 15سال بود. داده ها با استفاده از آمار توصیفی، ضریب همبستگی پیرسون و آزمون t میانگین های وابسته با نرم افزار  spss-13تجزیه و تحلیل شد.یافته ها: نتایج نشان داد که 25/64% دانش آموزان سلامت روان ندارند. 5/8% دارای شکایات جسمانی، 12% اضطرابی و بی خوابی ، 8/3% مشکلات کارکرد اجتماعی و 5/15% افسردگی بودند. کمتر از 1% با مادر خود ارتباط طبیعی داشتند 25/79% دارای مشکل ارتباطی خفیف و20% مشکل ارتباطی شدید با مادر داشتند. بین معدل و متغیر های رابطه با مادر (p<0/01,r=-0/15) سلامت روان(p<0/01,r=-0/18) اضطراب و بی خوابی (p<0/01,r=-0/2)، ناراحتی جسمانی (p<0/01,r=-0/12)و افسردگی همبستگی معنی دار وجود داشت.اما بین معدل و کارکرد اجتماعی هبستگی معنی دار وجود نداشت (p>0/01,r=-0/25). بین رابطه والد-فرزندی و سلامت روان همبستگی معنی دار وجود داشت (p<0/01,r=-0/54) و فرضیه اصلی پژوهش تایید گردید.نتیجه گیری:این تحقیق نشان داد که میزان اختلالات افسردگی و اضطراب وبی خوابی در بین دانش آموزان دختر سال اول دبیرستان بالا است. این امر باعث تعامل نادرست وعدم رضایت از رابطه دختر با مادر در بیش از79درصد دانش آموزان شده است. ضروری است سلامت روان و مهارت های ارتباطی مورد توجه قرار گیرد.

Upgrade to premium to download articles

Sign up to access the full text

Already have an account?login

similar resources

اثربخشی شادکامی بر اضطراب، پیشرفت تحصیلی و ارتباط والد ـ فرزندی در دانش آموزان دختر

اثربخشی شادکامی بر اضطراب، پیشرفت تحصیلی و ارتباط والد ـ فرزندی در دانش آموزان دختر مریم پورسینا1 دکتر خدابخش احمدی2 دکتر عبدالله شفیع آبادی3 چکیده دانش آموزان نوجوان در دوره‌‌ای قرار دارند که یکی از تکالیف مهم کمک به انسجام شخصیت، بهبود روابط، رشد، پیشرفت شخصی و تحصیلی و کاهش ناملایمات در آنها می‌باشد. تحقیق حاضر با هدف سنجش اثربخشی شادکامی و مثبت‌اندیشی بر اضطراب، پیشرفت تحصیلی و ارتباط والد-...

full text

بررسی رابطه دلبستگی محیطی با میزان سلامت روان و سازگاری اجتماعی دانش آموزان سال اول دبیرستان شهرستان ورامین

دلبستگی محیطی، به پیوند عاطفی بین فرد و محیط اطلاق میشود. این مفهوم تجارب زندگی افراد را به میزان قابل توجهی تحت تأثیر قرار می دهد. فردی که به محیطش دلبسته است، احساسات مثبتی، نظیر: شادی و رضایت نسبت به محیط و مردمش دارد. بروز چنین احساساتی نه تنها منجر به سلامت روان بلکه افزایش سازگاری آن ها می شود. پژوهش حاضر، با بررسی دلبستگی محیطی، استنتاجاتی درباره پیامدهای دلبستگی محیطی بر سلامت روان و سا...

full text

بررسی رابطه بین سلامت روان، منبع کنترل و شیوه مقابله ای دانش آموزان دختر سال اول مقطع متوسطه شهر تهران

هدف: این پژوهش به منظور بررسی رابطه بین سلامت روان، منبع کنترل و شیوه مقابله ای دانش آموزان دختر سال اول مقطع متوسطه شهر تهران انجام شده استروش: نمونه ای که مورد بررسی قرار گرفت شامل 191 دانش آموز بودند. جهت انتخاب نمونه پژوهش ابتدا منطقه 7 شهر تهران به جهت انسجام نسبی بافت فرهنگی، اقتصادی و اجتماعی (طبق پیشنهاد اداره کل آموزش و پرورش شهر تهران) انتخاب شد. سپس از بین مدارس دولتی دخترانه این منط...

full text

بررسی اثربخشی آموزش مهارت حل مسأله به شیوه دزوریلاو و گلدفرید بر تعارضات والد - فرزند در بین دانش آموزان دختر سال اول دورة دبیرستان شهرستان بهبهان

پژوهش حاضر، به بررسی «اثر بخشی آموزش مهارت حل مسأله به شیوه دزوریلا و گلد فرید بر تعارضات والد- فرزند دانش آموزان دختر سال اول دوره دبیرستان شهرستان بهبهان» پرداخته است. طرح تحقیق از روش نیمه تجربی طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه گواه می باشد. ابزار جمع آوری داده ها در این پژوهش پرسشنامه سنجش تعارض والدین- فرزند (CP) است. شرکت کنندگان در این پژوهش کلیه دانش آموزان دختر سال اول دورة دبیرستان شه...

full text

رابطه هویت اجتماعی با کیفیت روابط والد فرزندی در بین دانش آموزان دختر دوره دوم دبیرستان: بررسی مقایسه ای نقش پدران و مادران

روابط والد فرزندی بر جنبه‌های مختلف تحول نوجوان تأثیرگذار است و هویت اجتماعی یکی از ابعاد هویت است که در زندگی فرد و جامعه تأثیر دارد. هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه هویت اجتماعی با کیفیت روابط والد فرزندی در بین دانش آموزان دختر دوره دوم دبیرستان و تعیین تفاوت میان رابطه مادر-فرزند و پدر-فرزند به‌عنوان یک پیش‌بینی کننده‌ی مهم هویت اجتماعی بود. به این منظور تعداد 319 نفر از نوجوانان دختر دوره دو...

full text

My Resources

Save resource for easier access later


Journal title:
مجله دانشکده پرستاری و مامایی ارومیه

جلد ۵، شماره ۱، صفحات ۱-۸

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023